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 今日から３・４年生合同で、持久走記録会に向けての練習が始まりました。３つのコースから、自分のレベルにあったコースを選んで一生懸命走りました。今日の記録やふりかえりを基に、今後の練習の目標を設定して取り組んでいきます。

１、２年生は、富山市ファミリーパークで、グループごとに協力して、動物と触れ合ったり、クイズラリーをしたりしました。その後は、ホンドザルやニホンイノシシ、シンリンオオカミ等の動物の様子を見ながら、芝生広場まで歩きました。芝生広場では、おいしく弁当を食べ、アスレチックで遊びました。

校外学習では、ルールやマナーを守って見学し、仲よく活動することができました。

１，２年生は、１８日（金）に富山市ファミリーパークへ行き、グループごとに動物と触れ合ったり、クイズラリーに挑戦したりします。

グループのメンバーを確かめ、自己紹介をした後、静かに素早く並ぶ練習をしました。

日程や約束を確認した後は、グループごとに歩く練習もしました。

ファミリーパークでは、ルールやマナーを守って行動し、動物やグループの友達と仲よくなれるといいですね。

２年生は、さつまいもほりをしました。

色団ごとに協力して、掘り残しがないか確認しながら作業しました。

大きなさつまいいもを、たくさん収穫することができました。

１年生は、校外学習でねいの里に行って来ました！

展示館では、動物の剥製をさわったり、かわいい木のブローチを作ったりしました。

水辺では虫とりをしたり、山道を散策して木の実を探したりしました。

学校にはない大きなどんぐりや木の葉を見つけ、喜んで集めたり、

リスが食べた後の松ぼっくりを教えてもらって驚いたりする子供たちの姿が見られました。

自然の中で秋を思い切り楽しむことができました！

１０月１１日（金）に、持久走記録会に向けて高学年合同で練習しました。今日の記録を基にチームを編成し、これからの体育の学習で高め合っていきます。

　６学年総合的な学習の時間の学習に「城端の未来に関わり隊」として地域振興に向けた学習を進めています。その活動の一つにロゲイニングを考えている子供たちが、南砺市役所エコビレッジ推進課の方をお招きして質問教室を開きました。

　南砺市でロゲイニングを開催している方の思いを聞くと「城端の魅力を知ってもらいたい」というぼくたちの思いと似ているなとつぶやいていました。また、子供たちだけで企画するには難しい部分もあるため、実行に移すために、地域におられる人にお願いをするなどのアドバイスもいただきました。

　ロゲイニングを企画し実行されるまでには、様々な作業があることを知りました。そして、城端地域のよさを取り入れる工夫を聞いたり、計画を見直したりするなど、城端の魅力を堪能できるロゲイニングをしようという意欲を高めました。

　南砺市役所エコビレッジ推進課の方、ご協力いただきありがとうございました。