【5.6年生】持久走記録会練習
【6年生】城端の未来に私たちも関わり隊!!(済美)
6学年総合的な学習の時間の学習に「城端の未来に関わり隊」として地域振興に向けた学習を進めています。その活動の一つにロゲイニングを考えている子供たちが、南砺市役所エコビレッジ推進課の方をお招きして質問教室を開きました。
南砺市でロゲイニングを開催している方の思いを聞くと「城端の魅力を知ってもらいたい」というぼくたちの思いと似ているなとつぶやいていました。また、子供たちだけで企画するには難しい部分もあるため、実行に移すために、地域におられる人にお願いをするなどのアドバイスもいただきました。
ロゲイニングを企画し実行されるまでには、様々な作業があることを知りました。そして、城端地域のよさを取り入れる工夫を聞いたり、計画を見直したりするなど、城端の魅力を堪能できるロゲイニングをしようという意欲を高めました。
南砺市役所エコビレッジ推進課の方、ご協力いただきありがとうございました。
【3年生】スーパーマーケット見学(社会科)
3年生は、社会科の学習で店の人の仕事について学んできました。そして、「スーパーマーケットにはどうしてたくさんの人が来るのだろう。」という疑問を解決するために、Aコープなんとセフレさんにご協力いただき、見学に行きました。
最初にバックヤードを見せていただきました。子供たちは、お肉や魚、野菜を加工したりパック詰めする様子を初めて見ました。「こんな一瞬でパック詰めされるのはすごい!」「新鮮さを保つために魚に氷を入れて保存したり、真空パックにして売ったりしているんだね。」といった気付きがあったようです。
また、商品売り場では「店長のおすすめ!」と書いてある商品があったり、季節のイベントに合わせた商品があったりすることに気付き、お店の工夫をたくさん見付けることができました。
ご協力いただきましたAコープなんとセフレのみなさん、本当にありがとうございました。
【代表委員会】学習発表会振り返り
【6年生】踊り講習会を開きました!
【3年生】アンケートにご協力ありがとうございました!
3年生は本日行われた学習発表会で、ギフチョウについて広めたいという思いをもって劇やアンケートに取り組みました。
劇では、ギフチョウの育ち方や特長について理解していただけるよう、大切なキーワードをゆっくり大きな声で話すことを意識しました。ダンスや組体操では、ギフチョウの卵や幼虫、さなぎ、成虫を体の動きで表現しました。
アンケートでは、ギフチョウのことはもともと知っていたかを尋ねたり、劇を見て分かったことは何か尋ねたりしました。少しでもギフチョウのことを知っていただけましたでしょうか。
お忙しい中、アンケートにご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。
これからも、ギフチョウのことを広められるよう、活動を頑張ります。