カテゴリー: ２年生

　２年生は、２学期から取り組んできた生活科「ぼく、わたしのすてき No.１をとどけよう」の学習のまとめを進めています。自分が思う「すてき No.１」を選び、その理由を深めるためにインタビュー活動を行ってきました。３学期は、その思いを手紙にまとめ、感謝の気持ちを添えて届けに行く学習に取り組んでいます。

　子供たちは、お店の方を前にすると緊張した様子も見られましたが、自分が見付けた「すてき No.１」を堂々と伝えることができました。届けに行った後の帰り道では、「やっと自分の気持ちを伝えられてスッキリした。ほっとした。」と話す姿も見られ、達成感に満ちた表情が印象的でした。

１月３１日（土）に、３学期の学習参観を行いました。

その後、スポーツ少年団、文化活動PRミーティングに参加し、体験ブースで、いろいろなスポーツを体験しました。

　２年生は図画工作科の学習でステンシル版画をしています。これまでに、インクとシールを何層にも重ねて版を作ってきました。今日は、シールをめくって作品を完成させました。シールをめくると、先に塗ったインクの色が現れ、カラフルな作品が生まれました。

１６日（金）に、イオックスアローザスキー場で、スキー学習を行いました。

絶好のスキー日和の中、子供たちは、スキーを思いっきり楽しみ、技能を高めました。

　２年生はグラウンドでスキーの練習をしました。板を履いた状態で方向を変えたり、滑ったりしました。学習の最後にはみんなでスキー山でそり遊びもしました。明日のスキー教室では安全に気を付けて楽しく取り組みたいと思います。

１３日（火）から、３学期のランランタイムが始まりました。

学年ごとに、赤、青、黄の色団に分かれ、長縄で８の字跳びをしました。

１月７日（水）の始業式後、校内書初め大会を行いました。

１～５年生は、各教室や学年フロア、６年生は、多目的ホールで、静かに２０分間集中して揮毫しました。

１月７日（水）に、３学期の始業式を、リモートで行いました。

２、４、６年生の代表児童が、冬休みに取り組んだことや３学期にがんばりたいこと等を発表しました。その後、校長先生の話を聞きました。

１～５年生は進級、６年生は卒業に向け、これまでの仕上げとこれからの準備をしていきましょう。

　２年生はこれまでに、友達が国語の学習で書いたおもちゃの作り方の説明文から、自分が作ってみたいおもちゃを作ってきました。そして、おもちゃが完成したのでみんなで遊びました。説明文をよく読んだり作った友達に遊び方を聞いたりして、楽しく活動ができ、子供たちは満足げな様子でした。