カテゴリー: お知らせ・トピックス

体育科の学習でバスケットボールを行っています。今日はドリブルやパス練習を行いました。

寒くなってきましたが、元気いっぱい声をかけ合って体を動かしています。

今日は、理科「流れる水のはたらき」の学習で校外学習に行きました。

津沢小学校付近の小矢部川で、河原の石の様子や川の流れ方を観察しました。

曲がって流れているところの内側と外側にひもをつけたペットボトルを同時に流してみました。すると、外側はどんどん流れていくのに、内側は少し進むと止まってしまい、子供たちは流れる速さに違いがあることを理解しました。

また、河原では角が取れて丸くなったり、かけたりした石を見つけ、石の特徴にも気づくことができました。

4年生では理科の学習でとじこめた空気と水の学習をしています。

筒に詰めた玉を飛ばす活動を行ったり、閉じ込めた水を押し出す活動を行ったりすることで、空気と水で押したときの手ごたえの違いを感じていました。

また、活動の中で、「どうしたらより遠くに飛ばすことができるだろうか。」と疑問をもち、取り組んでいる子もいました。

今日は歯科衛生士の方をお迎えして、5年生が歯科保健教室を行いました。

初めにむし歯や歯周病の原因、歯肉炎が進行する様子について話を聞きました。

歯肉が赤くなり腫れている写真や、さらに進行して歯が抜けてしまった写真を見てから、子供たちは熱心に鏡を見ながら自分の歯を確かめていました。

歯垢の染め出しでは、歯ブラシの持ち方や動かし方を教わって赤くなった箇所を丁寧に磨いたり、糸ようじを使って歯と歯の間の汚れも残さず取ったりすることができました。

子供たちは、教室が終わった後の休み時間にも鏡を見ながら歯磨きを続け、歯の健康に対する意識が高まったようです。

６年生は金沢へ校外学習に出かけました。兼六園を散策したり、歴史博物館を見学したりしました。秋晴れの清々しい青空の下で食べるお弁当はとても美味しかったようです。午後からは観光物産館で和菓子作り体験を行いました。「えっ私、才能あるんじゃない？」「丸くならん！どうして？」と、それぞれ個性豊かな和菓子が出来上がりました。

　２年生は生活科の学習でサツマイモを育てました。そのサツマイモのつるを使って輪を作りました。「ぼくはクリスマスリースにしたいな」「私はお正月の飾りにしたいな」など、子供たちは想像を膨らませながら楽しく活動をしました。これから、輪に飾りを付けていく予定です。どんな作品ができ上がるのか楽しみです。

１１月６日（木）に、たくさんのお客さんが来校され、２年生の生活科と６年生の総合的な学習の時間の授業の様子を参観されました。

２年生は、「じょうはなのすてき」、６年生は、「城端の未来」について話し合いました。

ギフチョウがサナギになって５か月が過ぎようとしています。

夏休み中は、グループの代表が家へ持ち帰り、大切にお世話をしてきました。

４年生から「サナギを包む水ゴケに、水をやりすぎてもやらなさすぎてもダメだよ」と教えてもらったので、湿度に気を付けながら見守っています。

３年生は今、桜ケ池に新しくできる施設のことに関心をもっています。桜ケ池といえば、ギフチョウの卵さがしに出かけた所です。ギフチョウにとっての唯一の食べ物、カンアオイは残されるのか心配に思う声が聞こえてきました。ギフチョウをつないでいくために、一人一人がもっている課題に対して向かっていきます。