おじいちゃん、おばあちゃんはどんな遊びをしたのかな?

 生活科「むかしからつたわるあそびをたのしもう」の学習で
昔の遊びについて考えました。子供たちは、おじいちゃん、お
ばあちゃんから聞いたことがある遊びを熱心に発表していまし
た。3連休中の宿題で昔の遊びを家族の方に聞く宿題を出して
います。お子さんが尋ねてきた際は、よろしくお願いします。

どうしてそうなるの!?

 図画工作科「びっくりした!」の学習で、紙版画を行いました。
子供たちは、版画インクの粘り気や音にとても驚いていました。
そして、版画から版画用の紙を外すと、「おぉぉ!!」「どうし
てそうなるの!?」と歓声を上げていました。

 

1・4年スキー学習

 25日(火)、1年生と4年生がIOXアローザへスキー学習に行きました。立山連峰が見えるよい天気で、滑っていても気持ちのよい日でした。練習の成果も見られ、スキーの技術も上達しました。

 子供たちは、コロナ予防に努め、マスク着用、手指の消毒をしっかりしていました。また、昼食時はしゃべらずに食べていました。

 28日(金)は、2年生と5年生のスキー学習です。天気に恵まれたら、うれしいです。

いらっしゃいませー!

 生活科「あきのおもちゃをつくろう」の学習で
マラカス、けん玉、魚釣り、やじろべえ、こま、
的当てグループに分かれて、おもちゃのお店を出
しました。
 子供たちは「いらっしゃいませ!」と大きな声
で言ったり、遊び方の説明を丁寧にしたりするな
ど、お店のよさを伝えようと意欲的に活動しました。

3年生の話し方がすごい!

 

 3年生国語科「はんで意見をまとめよう」の学習で、
3年生が1年生におすすめの本を紹介してくれました。
 子供たちは上手に本を紹介する3年生に、「聞いてい
る人の顔を見て話す3年生、かっこいい!」「大きな声
でゆっくりと話していて分かりやすい!」と感心してい
ました。

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