カテゴリー: 学年の部屋

昨年に引き続き「色団対抗大繩跳び大会」の時期がやってきました。

団の各学年が跳んだ回数の合計で勝敗を競います。６年生は勝つことも大切にしていますが、８の字跳びで学べる仲間との関わり方を後輩にも意識させようと考えました。

毎時間、各団が団長、応援団長を中心にめあてをもって活動しています。

有意義な活動になるように６年生が引っ張っていってほしいと思います。

６年生では帰りの会でその日に見つけた友達の素敵な一面を共有する「スマイルタイム」を設けています。

「今日〇〇さんは、ランランタイムで下級生が落ち込んでいた時に、『私も３年生の時、苦手だったよ。今の△△君の方がずっと上手いよ』と励ましている姿が素敵でした。自分も下級生を教えていく時に〇〇さんのような、あたたかい声掛けを増やしていきたいと思いました」

「済美の卒業プロジェクトの時に、他のグループの〇〇さんが自分のグループが困っている姿を見て、さりげなくアドバイスをしてくれました。〇〇さんのアドバイスのおかげで今日の活動が進み、とても助かりました。私も自分のグループだけでなく、視野を広げ、６年生全体のプロジェクトの一員として取り組みたいです」

このように友達の素敵な行動から、自分の思いや次に取り入れたいことを共有しています。スマイルタイムを進める子供の表情はとても穏やかな様子です。

６年生の理科では、水溶液の性質やはたらきを調べています。

見た目、におい等、様々な方法で観察しています。それぞれの水溶液の違いを整理して、水溶液の性質を確かめています。

安全に気を付けながらも、気付いたことを友達を話し合う姿がありました。

今日は城端中学校の先生をお招きし、一足早く中学校の授業を体験しました。

教科は音楽科をしました。城端中学校の校歌や自分たちが取り組んでいる合唱曲を専門的に教えていただきました。

子供たちは中学校の授業の在り方を体験することができ、見通しをもった様子でした。