カテゴリー: ６年生

６月３日（月）６年生は、オーストラリアの小学生とTeamsでつながり、英語や日本語を交えながら交流学習を行いました。

日本とオーストラリアでは、人気の食べ物や休日の過ごし方が異なり、子供たちはその違いに驚きながらも、楽しんで会話を行っていました。

他にも「帽子をかぶっている人がいる！」「教室に机がないね！」といった映像でつないだことによる学校の様子の違いにも気付き、異文化に興味を示したようでした。

貴重な経験をすることができ、今後の外国語の授業に繋げていきます。

６年生は、来週月曜日の外国語の時間にオーストラリアの学生と交流学習を行います。

今日は、交流に向けて会話の練習をしました。

「What time is it now?」(今何時ですか？）

「What animal do you like?」（どんな動物が好きですか？）

子供たちは聞きたい質問を、はきはきと話すことができるよう、大きく聞きやすい速さで話すことを意識しました。

月曜日は、英語と日本語を交えながら交流を行い、異国との違いに触れていきます。

６年生は、城端小学校の自慢の一つである「あいさつ」をもっと高めていこうと考えました。

そこで、朝の登校時に合わせ、あいさつ運動を行っています。

学校を明るくしようと、「おはようございます！」の元気な声が響いています。

５，６年生は、運動会の団体競技で、「TA・I・YA合戦～花の陣～」を行います。

４団が正方形の各一辺を陣地として、総当たり戦で対戦します。（男女別）

今日の練習では、実際にタイヤを使い競技を行いました。作戦を練る必要があると

感じた団もあったようです。

当日は、白熱した姿をご覧ください。

４月３０日（火）に５．６年生は運動会の合同応援練習を行いました。

６年生を中心に、応援の仕方やセリフを確認しました。

どの団も、活発で大きな声が飛び交い、運動会に向けて盛り上がりを見せていました。

５月２日（金）の結団式では、チーム高学年を中心に全校で団の結束を高めていきます。

４月１０日（水）に６年生と５年生で「高学年がんばろう集会」を行いました。

６年生から、初めて委員会に参加する５年生に委員会活動の内容や思いを伝えました。

子供たちは、互いに自己紹介や委員会活動で頑張りたいことを伝え合いながら団結を深めました。

チーム高学年として、多くの活動に取り組んでいきます。

３月１１日（月）に６年生と５年生で引継ぎ式を行いました。

６年生から城端小学校の3つの自慢である「あいさつ」「なかよし」「進んで活動」の旗と取り組みへの思いを受け継ぎました。

６年生の代表から、自分たちの築いてきた伝統を受け継ぎ、よりよい城端小学校を作ってほしいという思いを５年生に伝えました。

その言葉を聞いて、５年生は今まで城端小学校を引っ張ってくれた６年生へ感謝の気持ちを感じ、来年度への責任が高まった様子が見られました。