カテゴリー: 学年の部屋

4年生の皆さん元気に過ごしていますか。

社会科の「４７都道府県の特産物などを調べてみよう」を通して、色々な特産品や有名な場所などを見つけることができたと思います。

今回は特産品クイズです。この特産品は、どこの都道府県のものでしょう。

1 　チューリップ（球根）

2　ふなずし

3　わじまぬり

4　きりたんぽ

5　りんご

クイズの答えは次の投稿にのせます。

　上野先生は、休日に散歩をするようになりました。
　家の近くを歩いていると不思議なことをたくさん発見しました！

　〇謎の神社
　　　　家からすぐ近くに小さい神社を見付けました。
　　　周りが木に囲まれていて、近くに寄らないとわからないような神社でした。
　　　神社の中に入ると、建物はとても古く、歴史を感じました。
　　　しかし、伸びている草などはなく、とてもきれいでした。
　　　きっと誰かが一生懸命に掃除をしているのだと思います。
　　　上野先生は、ここで２つの疑問が浮かびました。

　　　「いつこの神社は建てられたのだろうか」
　　　「誰がどんな思いで、ここに神社を建てたのだろうか」

　　上野先生は２年前に引っ越してきたばかりで地域のことはほとんど知りません。
　　神社の歴史を地域の人に聞いてみたいと思います。　

　２年生の子供たちが、１年生の時に育ててとれたアサガオの種を、今年度の１年担任の先生にわたしました。子供たちは、一人ずつふくろに入れてメッセージを書き、プレゼントするじゅんびをしていました。どんな色の花が咲くでしょうか。楽しみにしてお世話をしてほしいと思います。

運動がしたくてもできない日が続いていますね。

みんなの体を起こすために筋肉を刺激するトレーニングをしてみましょう。

＜イメージ＞

城端きんに君の状態

　　→　　　

では、みんなの筋肉が「おはよう！」と言えるようにするトレーニングは・・・

そう！みんな大好き「体幹（たいかん）トレーニング」だね。

これは筋トレではなく、みんなの体の軸（じく）をキレイにするトレーニングだよ。

　※体が真っ直ぐになるイメージです。

脂肪を効率よく燃やすこともできるので、お菓子を食べ過ぎてしまった人にもピッタリ！

今日はステップ①と②をしてみましょう。

【ステップ①】

うでと両足の４点で体を支え、背中が真っ直ぐになるようにしましょう。

この姿勢をまず２０秒キープしてみてみましょう。できたかな？

【ステップ②】

ひじから下のうでと、足の外側で姿勢をキープしましょう。

ひじはかたの真下に。目線は前だよ。

これを左右２０秒ずつしてみましょう。できたかな？

これで今日のトレーニングは終了です。

※慣れてきたら、時間を少しづつ伸ばしてみたり、２０秒×２～３セットしてみたりしてみよう。

＜もし、家族で取り組みたい人のために＞

低学年・・・１０秒　中学年・・・１５秒　高学年・・・２０秒

大人・・・６０秒（最初は２０秒からスタートして、どんどん長くしていくとよいと思います。）

日頃、なかなかできないことにチャレンジしてみました！

〇城端小学校校歌のピアノ伴奏
　　　一昨年、「校歌を弾きたい！」と思い、練習を開始しました。
　　先生は、友達から電子ピアノを借りて、練習していました。
　　しかし、昨年の春ごろに電子ピアノを返すことになり、そこから全く練習できていませんでした。
　　練習をすることができない中で、「諦められない！」という思いが強くなり、
　　電子ピアノを購入しました！
　　先生はまず右手だけを練習しています。
　　（先生は皆さん知っての通り、ピアノは全く弾けません）
　　一番難しいところは最初の部分です。
　　手が追いつきません。
　　みんなの卒業式には間に合いませんが
　　いつか弾けるようになりたいと思っています。

皆さん、元気に過ごしていますか？

社会科のプリント「あたたかい地域と寒い地域のくらし」のワークシートに取り組んでいますか？今日は、パート１として「あたたかい地域（沖縄県）」のお話です。

もう１０年以上も前になりますが、竹富島に行った時、竹富島の子供たちと交流した時に驚いたことをクイズ形式で紹介しますね。

（問題１）　竹富島の海には、無数の「なまこ」が生息しています。現地の子供たちは、この「なまこ」で遊ぶ光景を見ましたが、どのような遊びをしていたでしょうか？

（問題２）　竹富島の子供たちと一緒にスイカを食べました。富山県人は、スイカの皮をビニール袋に入れて捨てました。竹富島の子供たちは、スイカの皮をどのようにしょりしたでしょうか？

（問題３）　竹富島では、夜、出歩くときには、道の中央を歩くように言われています。それは、なぜでしょう？

（問題４）　竹富島には、沖縄県の伝統的な家屋がたくさん残されています。屋根は「しっくい」でしっかり固定されています。また、さんごで造られた石がきに囲まれています。家屋は、大きな戸があり風通しの良い造りになっています（社会科教科書Ｐ３４）。どうしてこのような家になったのでしょうか？

（答え１）　竹富島の子供たちは、そのなまこを拾って、「なまこ投げ」をして遊んでいる。富山県の雪合戦みたいに。

（答え２）　竹富島の子供たちは、食べた後のスイカの皮を林に放り投げる。その皮が、ハブのえさになるらしい。

（答え３）　道路脇(わき)は、ハブが隠れていて、かまれることがあるらしい。

（答え４）　沖縄県は、台風がよく来るので、暴風雨への対策をしています。また、夏はむし暑いので、風通しのよい造りにもなっています。

• 富山県と沖縄県では、くらしの様子が大きく異なりますね。これは、すべて気候のちがいによるものです。気候が違えば、生息する生き物が違う。生える植物も違う。人が過ごす家の造りも違う。それぞれの土地の気候に合わせたくらし方があって、おもしろいですね。

　では、最後に、、、

雨がたくさん降る沖縄県ですが、実は水不足によくなります。それはなぜでしょう？考えてみてください。詳しくは、休校明けの社会科の授業で！！

　６日目は加速するときの足の入れ替えをトレーニングします。
　これができるようになると、スタートで友達に負けないようになったり、
　５０ｍ走であれば０，５秒ほど速くなったりします。

　〇ななめベースポジション高速足入れ替え

　　１、ななめの状態でベースポジションをつくります。

　２、高速で足を入れ替えます。

　　入れ替えるポイントは赤丸の中です。
　　上手にできるようになると両足が地面につかない瞬間が生まれます。
　　

　　２０回×３セット行いましょう。

 ふくろの中には何が・・・（ｐ１４、ｐ１５）

お家で学習を進める前に見て、参考にしてみてください。

〈用意するもの〉

・紙ぶくろ、色画用紙、折り紙、紙コップや空き箱、ストローやペットボトルのキャップ、モール、ボンド、セロハン　テープ等

※他にも家にあるもので工夫してみましょう。

集めた材料を使って作ってみましょう。

ふくろの中に、どんな世界をつくろうかな・・・。

「遊園地を作ろうかな」、「どうくつを作ろうかな」「お家にしようかな」・・・

どんな世界をつくるか決めたら、かざりを作ります。

材料は、セロハンテープやボンドでくっつけます。

画用紙や折り紙などは、はさみで切って使いましょう。

ビーズを使ったり、モールやリボンを使って表現したりしてみるのもいいですね。

いくつかかざりができたら、どこにかざろうか考えながら、ふくろの中に置いていきます。上からつるしたり、重ねたり、工夫してみましょう。

図画工作科の学習は、11日（月）と12日（火）、18日（月）、19日（火）です。

みなさん、お家で作って完成させましょう。

ふくろの中にどんな世界ができるのか、楽しみにしています。

　５日目は加速していくときの姿勢をよくするトレーニングをします。
　この姿勢をキープできると、スタートで差をつけることができます。

　
　〇ななめベースポジションキープ

　１、かべに手をつき、ななめになって、ベースポジションをつくり、キープします。

　このとき、背中を一直線にして、足首は全て９０度になるようにします。

　ひざも９０度になれば花丸です。

　３０秒×３回行いましょう。

　かかとが低かったり、つま先が下を向いていたり、ひざが低いのはよくない姿勢です。

　花丸の姿勢になれるようにがんばりましょう。

できる人は２のパートもやってみよう！