カテゴリー: 学年の部屋
図画工作科 3年生「ふくろの中には何が・・・」(お家で学習する前に)
ふくろの中には何が・・・(p14、p15)
お家で学習を進める前に見て、参考にしてみてください。
〈用意するもの〉
・紙ぶくろ、色画用紙、折り紙、紙コップや空き箱、ストローやペットボトルのキャップ、モール、ボンド、セロハン テープ等
※他にも家にあるもので工夫してみましょう。
集めた材料を使って作ってみましょう。
ふくろの中に、どんな世界をつくろうかな・・・。
「遊園地を作ろうかな」、「どうくつを作ろうかな」「お家にしようかな」・・・
どんな世界をつくるか決めたら、かざりを作ります。
材料は、セロハンテープやボンドでくっつけます。
画用紙や折り紙などは、はさみで切って使いましょう。
ビーズを使ったり、モールやリボンを使って表現したりしてみるのもいいですね。
いくつかかざりができたら、どこにかざろうか考えながら、ふくろの中に置いていきます。上からつるしたり、重ねたり、工夫してみましょう。
図画工作科の学習は、11日(月)と12日(火)、18日(月)、19日(火)です。
みなさん、お家で作って完成させましょう。
ふくろの中にどんな世界ができるのか、楽しみにしています。
足がとても速くなるトレーニング ~5日目~
ラバーズコンチェルトの参考になる動画
モンシロチョウのたまご(3年生)
課題一覧(5年生)
課題一覧(2年生)
5月7日(木)、8日(金)に以下のもの5点を持ってきてください。全てそろっているか、よく確認して届けてください。
・学習予定表2まい
・休校中のプリントつづり
・ふくしゅうプリントつづり(黄色の表紙)
・形成プリント袋(黄緑色の表紙)
・かん字ノート(2年生になって10ページ分)
(※音読カード、3015はひき続き使うので、持ってこられなくてよいです。)
持ってこられたものは、お子さんの下足入れ下段に入れてください。今後の課題は、袋に入れて、下足入れ上段に入れてありますので、お持ち帰りください。
なお、ベランダの鉢をまだ持ち帰っておられない方は、お子さんの鉢を持ち帰り、中身を空にして、5月13日(水)、14日(木)の登校日に持たせてください。
よろしくお願いします。