カテゴリー: 学年の部屋

 １．２年生は、運動会で「ダンシング玉入れ」をします。

毎日、体を大きく動かしてダンスをしながら、玉入れの練習をがんばっています。

今日は、各団でどうすればたくさんの玉をいれることができるか作戦タイムを設け、いつもよりたくさんの玉を入れることができました。

運動会当日は、子供たちが精一杯力を出し切れるよう、応援よろしくお願いします！ 

総合的な学習の時間では、ギフチョウについて学習しています。

４月２８日（木）にギフチョウのたまごを採ってきました。

３年生の学年フロアで、班ごとに大切に育てています。

タブレットを活用し、写真を撮って記録もしています。

４月２２日（金）に１年生入学おめでとう集会がありました。

発表は１年生に学校のルールを楽しく教えるクイズを行いました。

企画をしていく前に、全体で「なぜこの集会をするのか」「発表を通して１年生にどうなってほしいのか」「この活動でみんなは何を学び、どのような成長につなげるのか」等、目的をはっきりさせました。

企画の段階では、目的に沿って内容を考え進める姿がとても頼もしく感じました。

今回の活動は、目的を明確にするところから、企画、準備、練習、発表まで、全てが子供たちで進めました。

本番では、イレギュラーが起きても、自分たちで０から進めてきたことから、その場で臨機応変に対応している子供たちから、短い間での大きな成長を実感しました。

４月２６日（火）に６年生から応援合戦の内容を教えてもらいました。

各団のスローガンや応援歌、今年度初の勝ちどきコール等、６年生が考えた応援を必死に覚えようと声を出していました。

これからいよいよ本格的に運動会モードに突入します。子供たちなりの「知恵」や「力」を合わせ、最高の運動会になるように準備していきます。

４月２６日（火）に中学年による運動会の色団の結団式を行いました。

どの団も一人ずつ自己紹介をしました。子供たちは「力を合わせて団体競技は１位になりたい」「練習からみんなの想いを一つにして頑張りたい」等、運動会で学ぶ「人との関わり」について考えていることを感じました。

団体競技やリレー等、全員の力を合わせてここから活動していってほしいと思います。